Szkolenia dla uczelni wyższych

Pozwól swoim studentom zanurzyć się w prawdziwy świat zarządzania biznesem

Marketplace to kompleksowa symulacja biznesowa, integrująca wszystkie obszary funkcjonalne biznesu. Dzięki temu, umożliwia ona studentom zrozumienie, jak poszczególne elementy składają się na spójną całość. Symulacja ta wykorzystywana jest często jako doświadczenie koronujące zajęcia dotyczące biznesu.

W czasie od 6 do 12 rund decyzyjnych, reprezentujących skompresowany okres od 1,5 roku do 3 lat, drużyny wybierają strategię biznesową, oceniają opcje taktyczne i podejmują szereg decyzji, mając na uwadze rentowność firmy. Z każdym okresem decyzyjnym powiązana jest główna czynność, związana z zestawem decyzji, które przeprowadzają studentów przez cały cykl życia firmy.

Marketplace wykorzystuje połączenie strategicznego szkolenia biznesowego z realistyczną symulacją. Konsekwencje decyzji studentów szybko znajdują swoje odzwierciedlenie na symulacyjnym rynku Marketplace. Studenci uczą się takiego korygowania swojej strategii, aby stawać się silnym zawodnikiem na konkurencyjnym rynku. Marketplace wspiera uczenie się przez eksperymentowanie, gdyż zachęca studentów do rozwijania praktycznych umiejętności marketingowych, menedżerskich, finansowych, księgowych i produkcyjnych. W czasie trwania całego ćwiczenia, rozumienie przez studentów powiązań pomiędzy obszarami funkcjonalnymi firmy wzrasta w postępie geometrycznym.

Instruktorzy mają dostęp do symulacji graczy i mogą przeglądać szczegółowe informacje, dotyczące podejmowanych przez nich decyzji i czynionych postępów. Marketplace ułatwia Instruktorom monitorowanie wielu środowisk gry z jakiegokolwiek komputera posiadającego dostęp do sieci Internet. Pracując w domu czy w firmie, w dzień czy nocą, dzięki systemowi monitoringu masz pełny dostęp do danych uaktualnianych w czasie rzeczywistym.

Poziomy trudności

• Wprowadzenie do Marketingu
• Obejmuje podstawy marketingu. Przeznaczony jest dla kursów z Zasad Marketingu i Wprowadzenie do Marketingu
• Marketing Strategiczny
( materiały dydaktyczne )
• Obejmuje zaawansowane zarządzanie marketingowe. Przeznaczony jest dla kursów ze Strategii Marketingowej, Zarządzania Marketingowego oraz kursów Marketingu na najwyższym poziomie.
• Zaawansowany Marketing Strategiczny
• Obejmuje te same obszary, co Marketing Strategiczny (powyżej), ale zawiera bardziej złożone dane z badań rynku, więcej regionów i więcej opcji projektów marek i reklam.
• Zarządzanie Strategiczne
( materiały dydaktyczne )
• Obejmuje podstawy biznesu. Zaprojektowany z myślą o kursach z Polityki Przedsiębiorstwa, Nowych Przedsięwzięć i kursów Biznesu na najwyższym poziomie.
• Strategiczny E-Commerce
• Kursy na temat handlu elektronicznego.
• Zarządzanie Przedsiębiorstwem
( materiały dydaktyczne )
• Obejmuje podstawy biznesu. Zaprojektowany z przeznaczeniem dla kursów z Zarządzania Marketingowego, Nowych Przedsięwzięć oraz kursów Marketingu i Biznesu na najwyższym poziomie.
• Zintegrowane Zarządzanie Przedsiębiorstwem oraz Rozszerzone Zintegrowane Zarządzanie Przedsiębiorstwem
( materiały dydaktyczne )
• Obejmuje zaawansowane zarządzanie przedsiębiorstwem. Przeznaczony dla Zintegrowanych Kursów Biznesowych.
• Strategiczne Zarządzanie Korporacyjne oraz Rozszerzone Strategiczne Zarządzanie Korporacyjne
• Obejmuje zaawansowane zarządzanie przedsiębiorstwem. Przeznaczony dla kursów Zintegrowanego Zarządzania Przedsiębiorstwem.
• Międzynarodowe Zarządzanie Korporacyjne oraz Rozszerzone Międzynarodowe Zarządzanie Korporacyjne
• Obejmuje zaawansowane zarządzanie przedsiębiorstwem. Przeznaczony dla kursów Zintegrowanego Zarządzania Przedsiębiorstwem.

Wykorzystuj Marketplace jako kurs integrujący na wszystkich poziomach (na poziomie uczelni wyższej, MBA, EMBA) oraz jako kurs strategii marketingowej na najwyższym poziomie, czy kurs dotyczący nowych przedsięwzięć. Dostępne jest wiele różnych konfiguracji Marketplace dla zajęć w szkołach biznesu, na różnych poziomach trudności i o zróżnicowanej intensywności.

Scenariusz ukierunkowany na:

Rozszerzone studium przypadku: Ćwiczenie jest w rzeczywistości serią powiązanych ze sobą decyzji (przypadków), które są rozciągnięte w czasie i pomiędzy funkcjami organizacyjnymi.

Odpowiedzialność i myślenie wybiegające w przyszłość: Studenci żyją w świecie biznesu, który sami stworzyli. Dzisiejszym decyzjom kształt nadają decyzje wczorajsze, zaś decyzje jutra opierają się na tych podejmowanych dzisiaj.

Wzajemne powiązania dyscyplin: Decyzje marketingowe kształtują i są kształtowane przez decyzje produkcyjne, które powiązane są z decyzjami finansowymi. Informacje księgowe usprawniają (lub ograniczają) wszystkie decyzje innych obszarów, zaś na wszystkie inne zagadnienia wpływa zarządzanie zespołowe.

Szczegółowość problematyki: Decyzje i zagadnienia, na które napotykają się studenci, wynikają z taktycznego poziomu organizacji. Szczegółowość ta zapewnia głębokie zaznajomienie się z daną dyscypliną, jak również doświadczenie obejmujące różne obszary funkcjonalne.

Odpowiedzialność finansowa: Aspiracje studentów zawsze są ograniczane przez dostępność środków finansowych oraz rentowność firmy. Borykając się z tymi ograniczeniami, studenci odkrywają, w jaki sposób ich decyzje wpływają na przepływy finansowe firmy oraz jej zyskowność. Motywuje to ich także do poszukiwania sposobów pomnażania dostępnych środków i powiększania zysków firmy. W ten sposób, rozwijają oni głębokie rozumienie zarządzania finansami.

Ukierunkowanie na klienta: Sukces finansowy można osiągnąć jedynie przez zaspokojenie potrzeb klienta. Satysfakcja klienta nie gwarantuje sukcesu finansowego, ale nie jest on bez niej możliwy.

Pełen znaczeń kontekst: Pojęcia biznesowe, zasady, praktyki i sposoby myślenia wprowadzane są w naturalnym kontekście rozpoczynania działalności i prowadzenia firmy. Abstrakcyjne pojęcia stają się bardziej namacalne, dzięki zakotwiczeniu ich w realistycznych decyzjach, które trzeba podejmować.

Myślenie krytyczne: Studenci uświadamiają sobie i zmuszeni są do rozważenia wielu - nieodłącznie związanych z każdą decyzją - sytuacji konfliktowych, które wymagają kompromisowych rozwiązań. Odkrywają także, że nie istnieją "właściwe" odpowiedzi i że to, jaka będzie "dobra" decyzja, zależy od danych okoliczności, w których jest ona podejmowana.

Praca zespołowa, zdolności interpersonalne, przywództwo: Złożoność symulacji wymaga podziału zadań i koordynacji działań członków zespołu; wielość spraw wymagających kompromisów wyzwala debaty, podczas których studenci muszą walczyć o uznanie ich racji.

Dostawa na czas: Treści danej dyscypliny dostarczane są studentom w momencie, gdy stają oni przed nową decyzją. Uwypuklona zostaje przez to niezbędność przyswojenia tych informacji i dzięki temu wzrasta motywacja studentów do nauki.

Ćwiczenie oparte o powtarzanie: Czynności każdego kwartału nie tylko skutkują wprowadzeniem nowych decyzji i nowego materiału, ale oparte są także o poprzedzające je treści. Powtarzanie gwarantuje to, że trudne pojęcia, zasady i sposoby działania zostają przyswojone do naturalnego toku myślenia studentów.

Aby przejrzeć listę instytucji edukacyjnych, które skorzystały z Marketplace, odwiedź stronę zawierającą referencje w języku angielskim.

Strony te stworzone zostały jako podstawowa prezentacja Marketplace w języku polskim. Aby uzyskać więcej informacji, można wykorzystać stronę Kontakt, lub przeglądnąć naszą stronę główną: http://www.marketplace-simulation.com/